采愉的作文課and樂學派對

初教作文時 ，

我因為批改〈考試〉這篇作文 ，

看到那些還不太會寫作的小三生 ，

寫起考前在安親班寫成堆考卷的日子 ，

居然滿滿的辛酸與淚水 。

當時心想，這些孩子一想到考試 ，

連結的都是痛苦的回憶吧!

有多少能撐到國高中?

同時也暗暗決定，以後絕不讓自己的孩子過這種日子 。

後來孩子要上小學時，

爸爸特別和我約定，不要要求他成績第一名。

當時我欣然同意，

非常認同在小學階段，

讓孩子保有學習的熱忱比較重要 。

因此我們訂下約定，不對他分分計較，

但孩子不會的，一定會教他，並著重培養他的讀寫能力 。

於是爸爸平常假日會帶他運動、複習與閱讀，

從不讓他參加考前加強班，

我則會安排一些活動，讓孩子能探索自己的興趣 。

沒想到現在上國一，

在這所競爭激烈的國中，

他居然一下子拿回三張獎狀：定期評量第2名、英文拼字比賽第1名、定期評量進步獎與獎學金，

把我們嚇了一跳 （爸爸考前還為了他的視力，一如往常的在假日早上帶他上山打球）。

而且孩子還越學越帶勁，

對考試興致盎然，

很享受這樣運動+複習+閱讀的日子。

（平常同學會找他打半小時桌球，再各自回家寫功課，這樣的國中生活真是愜意又充實呀！)

昨天學校又定期評量了，

他開心的分享自己和同學對答案的成果，

可能粗心錯了幾題，可能……，

並且要求爸爸有時要安靜一點，

因為他希望能讀得更好。

曾有人問我，他成績好，會讓他以第一志願為目標嗎？

我的答案是不會，

他從小就對研究與科學有興趣，

小學中年級曾主動和我討論未來的目標與想讀科系，

現在的他，其實在朝著夢想前進，

做父母的我們，很開心他對未來有自己的方向，並且踏實的前進，

怎麼還會給他壓力呢？

現在我們選擇做的，就是繼續守護他對學習的熱忱。

P.S.他這些年拿的獎學金，總是說要獻給媽媽，

這次拿到7-11商品卡200元，

一度想自己花用，但他不愛吃零食，最後決定送給爸媽。

我以前總是幫他存起來，

這次用100元買了我們三人各自愛吃的零嘴，

算是讓他孝敬爸媽與犒賞自己，

另100元則幫他存零股。

或許有人驚訝，100元也要存起來?

答案是肯定的，消費與理財教育從小就要做起 ！