「真的很驚喜耶！原以為已經畢業，沒想到又再次登報。」
昨天嘉容媽媽收到《中華日報》寄來的好消息，立刻跟我分享嘉容作品再次上報的好消息。
這次刊登的作品＜媽媽最美的時刻＞，是嘉容幾個月前在作文班寫的文章，她在小學時期創下5次作品上報的紀錄，這樣的佳績日後在作文班應該很難被超越。
今年暑期班大多是升國中的畢業生，嘉容也是留下來的一個。這些孩子不少是疫情前哥哥、姐姐就開始上課，一直到現在，連弟弟、妹妹也要畢業了。
相處那麼多年，很捨不得這些孩子的離去，更捨不得要跟這麼多的優質家長道別。在此特別謝謝這些家長，也特別謝謝嘉容媽咪，這些年沒讓孩子錯過我的每一堂課。嘉容在暑期這短短幾堂課又寫下了新的佳作，相信日後她的筆會持續發光，交出讓人雙眼一亮的優異作品。
圖片為今年3月之廚房裡的作文課
僅收今年9月升小學三年級以上的小學生（含三年級）
• 作文班有許多未公開的創作，上課禁止錄音、錄影，若學生有相關需求，暫勿報名，以免產生雙方損失
•想報名的家長，煩請FB私訊
或加入「2026報名群組」https://lin.ee/iHR97Jy，
這兩年來，每當我翻到亦珈在寫作班的學習紀錄，都會覺得有些心疼。
她2023年就來上暑假班，因為那時的教室座位不多，因此報名新學期班時，幾個表現頗為優異的孩子，都因為額滿而無法持續學習，亦珈也是其中一個。
這幾個孩子只能默默離開，就像鳥兒飛去一般，再也不復返，但亦珈卻是例外，她足足等了一個學期，終於又回到寫作教室上課。（在此非常感謝亦珈媽咪的等待與包容）
亦珈上的週二班比較辛苦，白天已經進行一整天學校的課程，晚上還要從社子趕來劍潭上課，但她就像那些週二班的孩子一樣，從不缺席，而且亦珈也不急著早退，往往是最後一個寫完才離開，直到現在，也是如此。
教作文十幾年來，看過無數孩子的學習過程，我知道最後寫得最好的，從來不是很快得獎、很快開竅或是資優的學生，而是一直認真持續學習、練習與閱讀的孩子。
上圖為本學期「廚房裡的作文課」的上課情景
相片刊登前，已先取得家長同意
今年6月特別帶孩子寫創意的圖文題目，嘉容這篇〈空洞〉就是那時的作品。
當時才5年級的她，寫出了這篇有些超齡的佳作。投稿前，我特別請嘉容媽咪放寬心，因為她寫得有些早熟，可能會被誤以為是大人代筆，也許不會被採用，投稿就當作是鼓勵就好。
沒想到昨天收到嘉容媽咪的好消息，這篇作品已在10/12上報，在此非常感謝《中華日報》編輯的採用，這對寫作向來認真的嘉容，是一個很大的鼓勵。
