上圖為本學期「廚房裡的作文課」的上課情景

相片刊登前,已先取得家長同意

 

 

•僅收小學3~6年級的小學生

 

• 作文班有許多未公開的創作,上課禁止錄音、錄影,若學生有相關需求,暫勿報名,以免產生雙方損失

 

•想報名的家長,煩請FB私訊,

 或加入「2026報名群組」https://lin.ee/iHR97Jy 

 並請留下以下資料,

 收到報名成功訊息後,

 3天內繳費,逾期煩請重新報名,謝謝^-^

 

※家長在群組內留的訊息都是一對一的,其他人不會看到。

 

  1. 想報名班別:(可能會延長10分鐘下課)

 

A班:週二晚上班7:00~9:00  

B班:週六上午班9:30~11:30

 

  2.家長姓名:

  3.連絡電話:

  4.地址:

  5.孩子姓名:

  6.就讀小學:

  7.目前就讀年級:

8.有無食物過敏情形:

9.有無特別身心狀況需留意:

10.介紹家長:

 

• 因座位有限,未開放試聽

 

【新學期上課日期】

 

A班/週二晚上班7:00~9:00(中間適時休息,可能會延長10分鐘下課)

 

2/24

3/3、3/10、3/17、3/24

4/7、4/14、4/21、4/28

5/5、5/12、5/19、5/26

6/2、6/9

 

B班/週六上午班9:30~11:30(中間適時休息,可能會延長10分鐘下課)

 

2/28(228連假)

3/7、3/14、3/21、3/28

4/11、4/18、4/25

5/9、5/16、5/23、5/30

6/6、6/13、6/27

 

◎一學期共15堂課,費用7950元,報名成功後請於3日內繳費,逾期視同放棄,煩請重新報名。

 

【上課地點】劍潭捷運站福港街附近(約消防局附近)

 

◎繳費後,若因私人因素取消報名,扣除200元手續費後,其餘予以退費;但若於課程開始前20天內申請退費,僅退費7成;開課當日未到,則不予退費。

 

◎課程開始後恕不退費,新學期可請假2堂(含病假),有事可申請調另一時段的同課程補課,超過2堂不予補課與 退費;若下學期有空位,以延上方式進行;若無法延上,視同棄權,不予退費。

 

◎新舊學生程度不一,有時會分組上課,由陳老師和采愉老師共同上課(老師並沒有特別分到哪一組),陳老師在  課前已接受過師訓,授課內容與方法與采愉老師相同。

 

◎想報名者,煩請告知一聲,收到報名成功訊息後,再於3日內繳費,逾期視同棄權,煩請重新報名。
 

 

專線:0921-808711(請週一到週五早上10~12點連絡)

 

line ID:vxy2468 (前3字為小寫英文字母)

 

FB粉絲頁:采愉的作文課and樂學派對

 

◎ 匯款帳號1: 郵局

金融代碼:700

轉帳帳號:0021182-0431862

 

◎ 匯款帳號2:永豐銀行

金融代碼:807

轉帳帳號:113-004-0071571-3

 

【注意事項】

1. 慎防詐騙,采愉不會向家長借款,這點煩請留意

2. 想讓孩子上課的家長,歡迎多看我先前的貼文,多多了解采愉的作文教學特色,特別是以下兩篇文章──<珍惜學習的心>與<低年級的寫作引導>,親師理念相近,采愉可專心於提升授課品質,受益最大的將是學生

 

‧珍惜學習的心 (在學習過程中,孩子寫得不好會包容,但偷懶不會縱容喔) https://pse.is/4t5vsj

 

‧低年級的寫作引導 https://pse.is/4tq4cl

 

‧課程特色 https://pse.is/4ue25h

 

‧當孩子說出想說的話(資深組引導) https://pse.is/4tjt66

 

‧即興圖文創作(新生組引導) https://pse.is/4u28qx

 

3.采愉老師目前僅在「采愉的作文課and樂學派對」痞客邦部落格FB粉絲頁招生,別無分號喔

 

4. 采愉的寫作課程需要花很多時間蒐集資料與備課,因此教作文以來,就沒有一對一授課,目前工作量也已滿檔,希望想要個別教學或自組作文班的家長能體諒

 

※有件事為了怕家長誤會,在此特別說明一下

雖然我作文班先前收的學生很少

天母國小、劍潭國小和士林國小都一兩個

卻恰好天母國小三年級、劍潭國小四年級第1名都是我學生,士林國小也一個第3名

學生得獎固然欣喜

但我從不過問學生的比賽,也不特別幫忙準備

特別是大人很容易介入過多的徵文比賽

因為作文是帶得走的能力,我希望孩子能以實力得獎

因此教學以來,一直堅持這個原則

此外,有些孩子雖然一來上課就開竅,很快就得獎

但後來寫最好的,有時反倒是原本非常、非常落後的學生這狀況常常發生喔

因此能尊重孩子的學習速度是很重要的

希望家長能回想童年時的自己

或許就能對孩子的學習歷程有所包容

 

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‧永遠別小看孩子的爆發力 https://pse.is/4uehcx

 

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最後無論您的孩子是否和我有緣成為師生

都謝謝您撥允看完這篇長文

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