要孩子提筆寫景
無論是小三或國三的學生
大多會躊躇不前
但是，當我提及一個有學習落差的小三學生
連注音都寫不好
第一次上我的作文課
就開心的寫下家鄉杉林溪的景色
孩子們大多驚訝不已
這篇短文被我潤飾再加以擴寫之後
如今已成為作文課的寫景教材
學生們都非常好奇，並且爭相閱讀
「老師，他真的寫下絡繹不絕嗎？｣
真可惜，當初我沒有copy原稿
不然學生就可以看到
教材的前半段大多保留了他的文字
我僅簡單潤飾了一些
當初對故鄉的熱愛
讓這個孩子毫不猶豫的走入了寫景的世界
如今成了激勵其他孩子的故事
現在讓我們一起欣賞他的美麗家鄉吧
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寫景【杉林溪．松瀧岩瀑布】
在我的故鄉南投，有個風景優美的地方，叫做杉林溪。那裡遊客很多，人潮絡繹不絕，裡面有個氣勢磅礡的大瀑布，從山上飛流而下，日夜不停的發出轟隆隆的巨響。
瀑布前有塊褐色巨石，長年在瀰漫的水氣中，整顆石頭濕亮光滑。巨石前有座曲折的人行便橋，遊客總愛流連在便橋上，近距離觀賞瀑布的雄偉壯麗，並搶著拍照留念，爭相為這座氣勢驚人的大瀑布留下美麗的影像。
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這位孩子初踏入教室的文章~~【學習落差的孩子】
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