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上了兩堂課
發現孩子的聯想力和感官敏銳度都需要up up
因此創意遊戲和感官練習開始上場

一整堂課下來
時間到了,孩子還不願結束
希望能延長時間
(好像每次都得花些時間說服他們下課,這也挺傷腦筋的)

記得去年在社子上這堂課時
那班的孩子曾說:
「這是我有史以來上過最棒的作文課了!」
之後,有三個孩子在學校作文比賽得獎,也算小有佳績

剛剛瞄了這班學生的作品一眼
果然有孩子明顯進步
這是身為老師的我
最幸福的發現了

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